为进一步提升青年教师国家自然科学基金申报能力，加强科研队伍建设，12月5日下午，新能源学院在常州校区55号楼318会议室举办了题为“国家自然科学基金申报过程剖析”的学术报告会，特邀上海理工大学李春教授作专题报告并交流，院长许昌、副院长白建波等学院领导出席指导，学院青年教师积极参加，现场气氛热烈。
李春教授在报告中结合自身多年来承担国家自然科学基金的经验，围绕基金评审特点与科研写作逻辑进行了系统讲解。他强调，科研工作者在申报国家基金时首先要树立信心，自信来自于长期的科研积累、扎实的研究基础、持续的工作投入以及对科学问题的敏锐把握。真正的信心并非盲目乐观，而是建立在对自身领域深刻理解与长期坚持的基础上。只有坚定“非我莫属、唯干不可、非常期待”的心态，才能在激烈的竞争中保持稳定的科研定力。
在分析项目未获资助的原因时，李春教授以丰富的典型案例进行了深入分析，指出许多申请书存在科学问题提炼不充分、研究价值表达不清晰、技术路线逻辑性不足等共性问题。他提醒青年教师要学会从失败中寻找症结，通过不断总结与反思，提高对评审逻辑的理解与把握。科研之路从来不是一蹴而就，而是一个需要耐心雕琢、不断锤炼的长期过程。
在对基金申报的写作与实施策略方面，李春教授给出了大量可直接操作的建议，包括如何凝练科学问题、如何构建逻辑严密的技术路线、如何让申请书形成清晰的创新链条，以及如何提升文本呈现的规范性与说服力。他强调，写基金并不是简单的材料堆砌，而是一次系统的科学论证过程，需要申报者从理念、结构到语言全面把控。只有真正做到“知其然，也知其所以然”，才能在申报中展现项目的合理性与必要性。
本次报告内容充实、案例翔实、语言生动，与会教师纷纷表示，通过此次学习不仅获得了在选题、写作和科研规划方面的实质性指导，也对未来的科研布局与基金申报信心倍增，受益良多。（董国丹、许波峰、徐艺玮）
